3 formas de pensar la relación violencia-autoridad

  Hay dos formas de pensar la autoridad en su relación con la violencia. Propongo una tercera. Una forma es considerando que la violencia es extraña a la autoridad. Otra es considerando que la violencia es inseparable de la autoridad. La tercera es considerando que la violencia es interna a la relación de la autoridad. …

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¿Dónde se expide el pasaporte? Un planteo sobre subjetivación y autorización.

Posdata a la reunión del Taller de autoridad y subjetividad del 6 de setiembre De esta manera volvemos a tres cuestiones que vienen recorriendo más o menos explícitamente (en general, más menos que más) nuestra indagación. Nuestra indagación sería una cuarta cuestión –y tarea para la próxima reunión. 1. Por un lado, la cuestión de …

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La autoridad y el vivir juntos en nuestra época bis – grupo de estudio y taller

“Autoridad” es una palabra prestigiosa y muy desprestigiada. “Vivimos una crisis de autoridad”, se dice con anhelo. ¿Y si lo que vivimos es su agotamiento?, ¿su impotencia para hacer lazo social y organizar el vivir juntos? Tenemos un problema ético-político en el mismo llano donde estamos o trabajamos, cavilamos o pensamos, el problema de la autoridad y …

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La autoridad y el vivir juntos en nuestra época – grupo de estudio y taller

“Autoridad” es una palabra prestigiosa y muy desprestigiada. “Vivimos una crisis de autoridad”, decimos con anhelo. ¿Y si lo que vivimos es su agotamiento?, ¿su impotencia para hacer lazo social y organizar el vivir juntos? Tenemos un problema ético-político en el mismo llano donde estamos o trabajamos, cavilamos o pensamos, el problema de la autoridad …

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Autoridad y subjetividad – Intensiva en IUSAM

Autoridad y subjetividad En el marco de la Maestría en Familia y pareja, Pablo Hupert estará a cargo de la asignatura «Autoridad y subjetividad», del 8 al 10 de marzo de 2018. CARRERA: Maestría en Maestría en Familia y Pareja Programa de la asignatura: Autoridad y Subjetividad AÑO ACADÉMICO: 2018 CARGA HORARIA: 28 hs. PROFESOR TITULAR: …

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